{"id":1061,"date":"2024-12-23T18:27:18","date_gmt":"2024-12-23T18:27:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/?p=1061"},"modified":"2025-01-02T18:49:15","modified_gmt":"2025-01-02T18:49:15","slug":"le-tappe-dello-sviluppo-psicomotorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/en\/2024\/12\/23\/le-tappe-dello-sviluppo-psicomotorio\/","title":{"rendered":"Le tappe dello sviluppo psicomotorio"},"content":{"rendered":"<p>Le tappe dello sviluppo psicomotorio sono gli stadi attraverso cui il bambino acquisisce competenze ed abilit\u00e0 cognitive e motorie.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c9 &nbsp;un processo affascinante, il risultato progressivo della maturazione del Sistema Nervoso Centrale un intreccio complesso e continuo che si articola in fasi distinte ma con una sequenza universale, integrazione fra sviluppo sensoriale, motorio, cognitivo, relazionale, emotivo e sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>Conoscere le tappe dello sviluppo psicomotorio del bambino permette di individuare precocemente eventuali anomalie dello sviluppo e, se \u00e8 possibile, porvi rimedio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Alla nascita il bambino presenta alcuni movimenti stereotipati diretti dal tronco encefalico che non richiedono un coinvolgimento corticale: i \u201cRiflessi Arcaici\u201d, reazioni motorie automatiche, essenziali per valutare lo stato funzionale del Sistema Nervoso in quanto alla maturazione dei centri superiori vengo integranti e di conseguenza scompaiono cosicch\u00e9 il bambino reagisca in maniera volontaria e non pi\u00f9 riflessa. Nei primi 4 mesi di vita extrauterina gli schemi riflessi sfumano e compaiono invece reazioni riflesse che concorrono a costruire un impronta posturale atta a facilitare l\u2019assetto verticale.<\/p>\n\n\n\n<p>Le principali tappe posturali che il bambino raggiunge, dopo aver acquisito il controllo antigravitario del capo a 3 mesi, sono costituite dal controllo della stazione seduta autonoma a 8 mesi e dal mantenimento della stazione eretta a 10 mesi; intorno al primo anno di vita il bambino sar\u00e0 in grado di fare i primi passi senza sostegno. Nella maggior parte dei bambini la deambulazione autonoma bipede \u00e8 preceduta da una deambulazione quadrupedica o gattonamento.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"494\" height=\"494\" src=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1062\" srcset=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine1.jpg 494w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine1-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine1-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine1-12x12.jpg 12w\" sizes=\"(max-width: 494px) 100vw, 494px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Lo scopo di questo articolo \u00e8 di illustrare brevemente i traguardi di\u00a0sviluppo comuni alla maggior parte dei neonati durante il loro primo anno di vita, tenendo presente che tutti i bambini sono diversi e ogni bambino cresce al proprio ritmo. Durante il primo anno di vita, i neonati crescono e cambiano a un ritmo sbalorditivo e ogni mese porta con s\u00e9 nuovi ed entusiasmanti sviluppi.<\/p>\n\n\n\n<p>Non esiste un momento preciso valido per tutti per questo si raccomanda di fare attenzione ai progressi e non alle scadenze.<\/p>\n\n\n\n<p>La sua variabilit\u00e0 fisiologica dipende da fattori legati al bambino (aspetti genetici, costituzione fisica -struttura muscolo-scheletrica-, carattere\/temperamento..) ma anche da fattori legati all\u2019ambiente in cui il bambino vive e cresce e le esperienze che gli vengono proposte. Un sano sviluppo neuropsicomotorio del bambino pu\u00f2 essere influenzato positivamente da genitori attenti e dal supporto del terapeuta.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"491\" height=\"511\" src=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1063\" srcset=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine2.jpg 491w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine2-288x300.jpg 288w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine2-12x12.jpg 12w\" sizes=\"(max-width: 491px) 100vw, 491px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Struttura, funzioni e ambiente sono fortemente concatenati nel processo dello sviluppo psicomotorio del neonato.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">LO SVILUPPO MOTORIO E COGNITIVO DEL PRIMO ANNO DI VITA DEL BAMBINO<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c8 il processo maturativo che consente al bambino di acquisire competenze e abilit\u00e0 cognitive, motorie, emotive e relazionali. Questo processo avviene per \u201cfasi\u201d di sviluppo che dipendono dalla maturazione del sistema nervoso centrale (SNC).<\/p>\n\n\n\n<p>I tempi e le modalit\u00e0 di sviluppo sono variabili perch\u00e9 ogni bambino \u00e8 unico, ma \u00e8 possibile comunque individuare in questo processo maturativo una sequenza cronologicamente fisiologica di sviluppo.<\/p>\n\n\n\n<p>Conoscere questa sequenza \u00e8 fondamentale ed indispensabile per poter riconoscere precocemente i segni di un rallentamento o di un disturbo dello sviluppo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Evoluzione del neonato: da 0 a 3 mesi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante questa prima fase di sviluppo, tra la nascita e i 3 mesi, il bambino inizia a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sorridere: all&#8217;inizio, sar\u00e0 solo per se stessi (sorriso neonatale), ma entro i 3 mesi \u201csorrider\u00e0 socialmente\u201d in risposta ai tuoi sorrisi, migliorando la qualit\u00e0 di attenzione-interazione e le competenze relazionali: ascolta le voci e cerca i volti<\/li>\n\n\n\n<li>Alzare la testa e il petto quando \u00e8 prono;<\/li>\n\n\n\n<li>Seguire con gli occhi un oggetto o un volto che si muove lentamente davanti a lui;<\/li>\n\n\n\n<li>Seguire un suono e girarsi quando lo sente;<\/li>\n\n\n\n<li>Aprire e chiudere le mani e portarle contemporaneamente alla bocca ed al centro del corpo lungo la linea mediana coordinando occhio-mano e mano-bocca;<\/li>\n\n\n\n<li>Afferrare gli oggetti con le mani;<\/li>\n\n\n\n<li>Controllare meglio il capo, ruota la testa con sicurezza.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Progressi del neonato: da 4 a 6 mesi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante questi mesi, i bambini imparano a relazionarsi con il mondo che li circonda. Cominciano a padroneggiare l&#8217;uso delle mani ed esplorano l&#8217;uso della voce.<\/p>\n\n\n\n<p>Dai 4 ai 6 mesi, il bambino comincer\u00e0 a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fare dei versetti, emettendo suoni;<\/li>\n\n\n\n<li>Ridere, migliorando ed aumentando la relazione con le persone e gli oggetti, in questa fase migliora l\u2019attenzione visiva e uditiva e l\u2019interesse per l\u2019ambiente esterno<\/li>\n\n\n\n<li>Rotolarsi da posizione supina a prona e viceversa, matura il controllo del tronco, migliora l\u2019equilibrio nelle posizioni sdraiate. <em>Fate attenzione a non lasciarlo su una superficie alta senza supervisione, potrebbe spostarsi.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Allungare la mano e afferrare gli oggetti, \u00e8 sempre pi\u00f9 interessato alle sue mani, porta gli oggetti alla bocca e vuole toccare tutto ci\u00f2 che vede, si allena allungando il braccio verso l\u2019oggetto che desidera con il controllo visivo;<\/li>\n\n\n\n<li>Stare in posizione seduta con un supporto dietro la schiena e matura il controllo del capo avendo maggiore controllo della testa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Progressi del neonato: da 7 a 9 mesi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In questa fase, il bambino comincia a esplorare il movimento, pu\u00f2 cominciare a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gattonare, cominciando dal mettersi a quattro zampe caricando il peso sulle braccia e le ginocchia. Non necessariamente solo in posizione di quadrupedia, ma\u00a0 sfruttando anche lo scivolamento sul sedere o trascinandosi sulla pancia con braccia e gambe, in questa fase maturano importanti conquiste motorie: i passaggi da una posizione all\u2019altra e lo spostamento orizzontale funzionale (strisciamento, gattonamento, andatura ad \u201celefante\u201d, quadrupedica con ginocchia estese e spostamento sul sedere in posizione seduta);<\/li>\n\n\n\n<li>Sedersi senza supporto, posizione seduta autonoma;<\/li>\n\n\n\n<li>Rispondere in modo sensato a parole familiari, come il suo nome, o ad esempio fermarsi se gli si dice \u201cNo!\u201d;<\/li>\n\n\n\n<li>Tenere bene gli oggetti tra le mani, battere le mani.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Progressi del neonato: da 10 a 12 mesi<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;ultima fase di sviluppo nel primo anno del bambino \u00e8 una fase di transizione: non \u00e8 pi\u00f9 un neonato, ma nemmeno un bambino sviluppato.<\/p>\n\n\n\n<p>Sta imparando a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nutrirsi da solo: i bambini in questa fase di sviluppo sperimentano la \u201cpresa a tenaglia\u201d, il che significa che possono tenere piccoli oggetti (come i cereali o piccoli pezzi di frutta) tra il pollice e l&#8217;indice;<\/li>\n\n\n\n<li>Muoversi per la stanza in piedi mentre si tiene ai mobili;<\/li>\n\n\n\n<li>Pronunciare 1 o 2 parole: mamma e pap\u00e0 diventano nomi specifici con cui identifica i genitori.<\/li>\n\n\n\n<li>Indicare gli oggetti sui quali vuole attirare la vostra attenzione;<\/li>\n\n\n\n<li>Muovere i primi passi da solo. Questo di solito accade intorno all&#8217;anno di vita, ma la forbice di tempo pu\u00f2 variare notevolmente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"482\" height=\"316\" src=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1064\" srcset=\"https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine3.jpg 482w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine3-300x197.jpg 300w, https:\/\/www.osteopatiasalerno.it\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Immagine3-18x12.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 482px) 100vw, 482px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Ogni giorno cresceranno le capacit\u00e0 psicomotorie, il bambino riconoscer\u00e0 l\u2019effetto delle sue azioni e si dimostrer\u00e0 gratificato ed orgoglioso quando riuscir\u00e0 a fare una cosa da solo,<\/p>\n\n\n\n<p>E\u2019 bene ricordare che lo sviluppo fisico e psico-motorio \u00e8 soggettivo e che i bambini si sviluppano ognuno al proprio ritmo che c\u2019\u00e8 una finestra temporale abbastanza ampia, ma se vi sono differenze sostanziali rispetto le fasi, \u00e8 bene parlarne con il pediatra o con l\u2019osteopata!<\/p>\n\n\n\n<p>Per chiarimenti o se desiderassi avere maggiori informazioni per approfondire l\u2019argomento non esitare a contattarmi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le tappe dello sviluppo psicomotorio sono gli stadi attraverso cui il bambino acquisisce competenze ed abilit\u00e0 cognitive e motorie.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c9 &nbsp;un processo affascinante, il risultato progressivo della maturazione del Sistema Nervoso Centrale un intreccio complesso e continuo che si articola in fasi distinte ma con una sequenza universale, integrazione fra sviluppo sensoriale, motorio, cognitivo, relazionale, [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1066,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_breakdance_hide_in_design_set":false,"_breakdance_tags":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-1061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-venanzio"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.3 - 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